Llei 5/2026, de 31 de juliol, de la Generalitat, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera, i d’organització de la Generalitat

[El preàmbul es va ometre per error en l’edició castellana publicada en el DOGV núm. 10425, de 10 d’agost de 2026, i el va reproduir la Correcció d’errades publicada en el DOGV núm. 10425 bis, de la mateixa data (DOGV-C-2026-26688). L’edició valenciana sí que el va publicar en el seu lloc, i és la que es transcriu ací.]

I

La Llei de pressupostos constituïx la norma jurídica més rellevant dictada anualment per les Corts, ja que en esta s’autoritza l’administració autonòmica i el seu sector públic instrumental a percebre i gastar els recursos financers necessaris per a l’execució de les polítiques públiques establides pel Consell.

La Llei de pressupostos de la Generalitat per a l’any 2026 establix determinats objectius de política econòmica del Consell de la Generalitat, la consecució dels quals exigix aprovar diverses normes. La present llei arreplega, a este efecte, una sèrie de mesures referents a aspectes tributaris, de gestió econòmica i d’acció administrativa.

La competència de la Generalitat per a aprovar esta llei deriva dels títols competencials, siga amb caràcter exclusiu o per al desplegament de la legislació bàsica de l’Estat, que es preveuen en els articles 9.4, 19.1, 49, 50, 52, 67 i 79, de l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana (d’ara en avant, EACV), en matèria de participació ciutadana, desenrotllament i equitat territorial, servicis socials, hisenda de la Generalitat, institucions de crèdit cooperatiu, sanitat, règim estatutari dels seus funcionaris, cultura i esport, ramaderia, comerç i organització de les seues institucions d’autogovern i del seu sector públic instrumental.

II

La llei respon als principis de bona regulació de necessitat, eficàcia, proporcionalitat, seguretat jurídica, transparència i eficiència, de conformitat amb l’article 59 de la Llei 1/2022, de 13 d’abril, de transparència i bon govern de la Comunitat Valenciana.

A este efecte, es posa de manifest el compliment dels principis de necessitat i eficàcia, atés l’interés general en el qual es fonamenten les mesures que s’establixen.

La norma és conforme al principi de proporcionalitat, ja que conté la regulació imprescindible per a aconseguir determinats objectius de política econòmica del Consell de la Generalitat, que exigixen aprovar diverses normes. Igualment, s’ajusta al principi de seguretat jurídica, perquè és coherent amb la resta de l’ordenament jurídic. Quant al principi de transparència, la majoria de les mesures s’han sotmés als tràmits de consulta pública, audiència i informació pública que són aplicables a la tramitació de normes amb rang de llei. Finalment, en relació amb el principi d’eficiència, esta llei no imposa càrregues administratives per als ciutadans.

III

Quant a l’estructura d’esta Llei de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera, i d’organització de la Generalitat, s’ha dividit en tres títols, amb els corresponents capítols, seccions i articles.

Així, el títol I conté les mesures referents a aspectes tributaris i fiscals.

El títol II inclou les mesures d’acció administrativa que, com a complement a la planificació econòmica que conté la Llei de pressupostos per a 2026, exigixen abordar modificacions legislatives de les lleis que regulen les matèries que són competència de les vicepresidències i de cada una de les conselleries en les quals s’organitza l’Administració de la Generalitat.

El títol III conté mesures de caràcter organitzatiu que afecten, essencialment, alguns dels ens del sector públic instrumental de la Generalitat i òrgans adscrits a les conselleries que integren l’Administració de la Generalitat, que exigixen la modificació d’algunes disposicions legals que regulen el seu règim jurídic.

Finalment, en vista de la seua extensió i heterogeneïtat, s’incorpora a la llei un índex amb l’estructura, amb la finalitat de simplificar i administrar la seua anàlisi.

IV

En el capítol I del títol I de la llei s’inclouen les modificacions a la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de la Generalitat, de taxes, que afecten diversos preceptes d’esta norma. Les modificacions més destacades, entre altres, es detallen a continuació.

En matèria d’educació, s’introduïx una exempció a la taxa en matèria d’ensenyances artístiques superiors lligada a l’obtenció del premi al rendiment acadèmic en estes ensenyances i es crea una disposició transitòria de vigència del seu articulat mentres no es regulen les exaccions en matèria d’ensenyances artístiques com a preus públics. A més, s’introduïxen noves taxes per servicis administratius en matèria educativa no universitària per l’expedició de títol d’especialista de Formació Professional i del títol de Màster de Formació Professional corresponent als cursos d’especialització de grau mitjà i superior.

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

Es deroga el capítol III del títol XIV, que regula la taxa en matèria d’ensenyança universitària i la disposició transitòria única. Una vegada ha entrat en vigor el Decret 101/2024, de 2 d’agost, del Consell, pel qual es regulen els preus públics dels servicis acadèmics i complementaris universitaris, es complix amb el que establix la disposició transitòria única, per la qual cosa es deroga el capítol III del títol XIV i deixa de tindre lloc el manteniment de la disposició transitòria única de la Llei 20/2017.

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

V

Com a complement per a la planificació de l’activitat econòmica de la Comunitat en uns casos i en uns altres, per la necessitat d’adaptar algunes normes a la realitat social i econòmica o a la normativa bàsica estatal vigent, resulta necessari aprovar les modificacions legals en algunes matèries competència de les conselleries en què s’organitza l’Administració de la Generalitat, que conté el títol II.

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

En matèria de cultura, atribuïda a la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, es modifica la Llei 20/2018, de 25 de juliol, de mecenatge cultural, científic i esportiu no professional en la Comunitat Valenciana, per a dotar-la de coherència amb la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de procediment administratiu comú de les administracions públiques, i la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, amb la finalitat d’afavorir l’eficiència i l’agilitat dels procediments de declaració d’utilitat social previstos en la llei, en benefici de la seguretat jurídica de les persones afectades per la declaració i mantindre la coherència jurídica i tècnica amb la resta de la regulació bàsica estatal i la regulació autonòmica.

En matèria d’educació, també atribuïda a la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, es modifiquen alguns aspectes del Decret 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual s’establix l’ordenació i el currículum d’educació infantil; així com alguns dels preceptes de l’Orde 53/2012, de 8 d’agost, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el servici de menjador escolar en els centres docents no universitaris de titularitat de la Generalitat dependents de la conselleria amb competència en matèria d’educació.

La secció 4.a d’este capítol VII aborda canvis en el règim regulador de la inspecció educativa, pel fet de modificar el Decret 80/2017, de 23 de juny, del Consell, pel qual es regula l’actuació, el funcionament i l’organització de la Inspecció d’Educació de la Comunitat Valenciana.

Finalment, en este capítol, s’introduïxen canvis en el Decret 193/2025, de 12 de desembre, del Consell, de la convivència en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, quant a la regulació de la convivència en els centres educatius.

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

VI

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

VII

La part final del projecte conté huit disposicions addicionals, tres transitòries, una derogatòria i cinc finals que complementen la llei i arreplega diverses previsions que, per raons de tècnica legislativa, no es consideren susceptibles d’incloure en els títols al·ludits anteriorment.

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

L’única disposició derogatòria establix la derogació genèrica de les disposicions de rang igual o inferior que s’oposen a esta llei, i de manera específica, la derogació d’alguns preceptes de la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes; de la disposició transitòria segona de la Llei 5/2025, de 30 de maig, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera, i d’organització de la Generalitat, i de l’apartat tercer de la disposició transitòria tercera de la Llei 3/2026, de 29 de juny, de la Generalitat, de mesures urgents enfront de la hiperregulació, l’agilització de procediments i la garantia de la unitat de mercat.

Finalment, quant a les disposicions finals, la llei n’inclou cinc d’esta naturalesa. La primera establix la preservació del rang reglamentari de les normes amb esta naturalesa que són objecte de modificació en esta llei. La segona disposició final conté l’habilitació al Consell per al desplegament reglamentari de les disposicions contingudes en esta llei.

En la disposició final tercera es disposa l’habilitació al Consell per a l’elaboració i aprovació d’un text refós en matèria de vivenda en el qual s’integren totes les disposicions amb rang de llei vigents en matèria de vivenda i arquitectura.

La disposició final quarta dona el mandat al Consell perquè, en el termini de setze mesos des de l’entrada en vigor d’esta llei, presente davant Les Corts Valencianes un projecte de llei pel qual s’integre l’Agència Valenciana de la Innovació i l’Institut Valencià de Competitivitat Empresarial en una única entitat del sector públic instrumental de la Generalitat.

Finalment, la disposició final quinta disposa l’entrada en vigor de la llei.

S’introduïx un nou concepte exempt en l’article 14.1-2 del capítol I, relatiu a la taxa en matèria d’ensenyances artístiques superiors, títol XIV, de la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes, i la redacció queda així:

«Article 14.1-2. Exempcions

Estan exempts del pagament de la taxa:

a) Els contribuents que formen part de l’alumnat i tinguen la condició de membres d’una família nombrosa de categoria especial o d’una família monoparental de categoria especial.

b) Els contribuents que formen part de l’alumnat i siguen víctimes de bandes armades i elements terroristes, així com els seus cònjuges no separats legalment o descendents de primer grau, sempre que el nexe causal entre les activitats delictives i el resultat lesiu s’haja determinat en un expedient administratiu instruït a este efecte pel procediment reglamentari corresponent, o per una resolució judicial ferma.

c) Les contribuents que siguen víctimes d’actes de violència sobre la dona que acrediten esta condició mitjançant qualsevol dels mitjans de prova previstos en la normativa autonòmica contra la violència sobre la dona en l’àmbit de la Comunitat Valenciana, com també els seus descendents de primer grau a càrrec seu menors de 25 anys.

d) Els contribuents que siguen persones amb discapacitat, amb un grau de discapacitat igual o superior al 33%.

e) Els contribuents que obtinguen matrícula d’honor en l’avaluació global de l’etapa educativa de Batxillerat o premi extraordinari, o premi al rendiment acadèmic de les ensenyances professionals de Música o de Dansa. Esta exempció comprén el supòsit de matriculació i es disfrutarà durant el primer any, i només una vegada.

f) Els contribuents que formen part de l’alumnat beneficiari de beques segons la normativa vigent en matèria de règim de beques i d’ajudes personalitzades a l’estudi estaran exempts del pagament de la taxa establida en el punt 1, Activitat docent, del quadro de l’apartat 1 de l’article 14.1-5.

g) Els contribuents que hagen estat subjectes al sistema de protecció de menors o al sistema judicial de reeducació en algun període dels tres anys anteriors a la majoria d’edat.

h) Els contribuents que estiguen en situació d’exclusió social i esta l’acredite l’òrgan competent en matèria de benestar social de l’ajuntament de residència»

S’introduïxen nous conceptes en l’article 14.5-5, regulat en el capítol V del títol XIV, relatiu a la taxa per servicis administratius en matèria d’educació no universitària, regulat en el capítol V del títol XIV, i la redacció queda així:

«Article 14.5-5. Quota íntegra

La quota íntegra s’obté aplicant la quantitat fixa que assenyala el quadro següent:

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

Es crea una disposició transitòria única en la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes, amb la redacció següent:

«Disposició transitòria única. Taxa en matèria d’ensenyances artístiques superiors

El capítol I del títol XIV d’esta llei, regulador de les taxes en matèria d’ensenyances artístiques superiors, mantindrà la vigència mentres no entre en vigor un decret del Consell que regule tots els aspectes substantius i formals necessaris per a l’exigència dels preus públics que, en la seua substitució, resulten exigibles.»

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

Es modifica l’apartat 5 de l’article 12 de la Llei 20/2018, de 25 de juliol, de mecenatge cultural, científic i esportiu no professional en la Comunitat Valenciana, que queda redactat de la següent manera:

«Article 12. Declaració d’interés social a instàncies de les persones beneficiàries

[…]

5. El Consell Assessor del Mecenatge elevarà, una vegada efectuada l’avaluació de la sol·licitud de la declaració d’interés social, la proposta corresponent, que serà en tot cas motivada, a la secretaria autonòmica competent en matèria de cultura, que emetrà una resolució de conformitat amb la proposta mencionada.

Transcorregut el termini de 6 mesos des de la data de l’últim dia de presentació de sol·licituds de la convocatòria a la qual s’haja acollit, sense que haja recaigut resolució expressa, podrà entendre’s desestimada la sol·licitud de declaració

d’interés social, en els termes previstos en l’article 24 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de procediment administratiu comú de les administracions públiques.

[…]»

Se suprimix l’apartat 7 de l’article 6 i es modifiquen els apartats e i i de l’article 8, i es modifiquen els paràgrafs 8 i 9 del punto 2. (àrea I: creixement en harmonia) de l’annex II del Decret 100/2022, de 29 de juliol, del Consell, pel qual s’establix l’ordenació i el currículum d’educació infantil, que queden com seguix:

U. Se suprimix l’apartat 7 de l’article 6.

Dos. Cal modificar els apartats e i i l’article 8.

Article 8. Objectius generals de l’etapa

«e) Relacionar-se amb els altres en igualtat i adquirir progressivament pautes elementals de convivència i relació social, així com exercitar-se en l’ús de l’empatia i la resolució pacífica de conflictes, desenrotllant actituds d’interés i ajuda, i evitant qualsevol tipus de violència.

i) Descobrir la riquesa multilingüe i multicultural present en la societat, a on conviuen el castellà i el valencià com a llengües oficials.»

Tres. Cal modificar els paràgrafs 7 i 8 del punt2. (àrea I: creixement en harmonia) de l’annex II. Àrees de l’educació infantil

«2. Àrea I. Creixement en harmonia

2.1. Presentació de l’àrea

[…]

L’expressió instintiva de les primeres emocions, associada sobretot a la satisfacció de necessitats bàsiques, evolucionarà cap a formes progressivament complexes que impliquen una certa consciència de normes i valors socials.

La curiositat de cada un d’ells facilitarà el descobriment, com ocorre amb altres aspectes del seu ser. Des de l’escola s’ha d’oferir un model inclusiu i coeducatiu a on cada persona siga valorada per si mateixa, allunyar-se d’estereotips i contribuir al desenrotllament integral de les persones. La interacció amb l’entorn social proporciona informació d’un mateix que contribuïx, en gran manera, a la construcció de la pròpia imatge, unida, al seu torn, al desenrotllament de sentiments de seguretat, autoconfiança i autoestima des d’una perspectiva d’igualtat.

Per a promoure el desenrotllament

[…].»

Es modifica l’apartat 2.5 de l’article 8 i es modifica l’article 10 de l’Orde 53/2012, de 8 d’agost, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el servici de menjador escolar en els centres docents no universitaris de titularitat de la Generalitat dependents de la conselleria amb competència en matèria d’educació, que queden redactats com seguix:

U. Cal modificar l’apartat 2.5 de l’article 8 de l’Orde 53/2012, de 8 d’agost, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el servici de menjador escolar en els centres docents no universitaris de titularitat de la Generalitat dependents de la conselleria amb competència en matèria d’educació, que queda redactat com seguix:

«Article 8. Programació del servici de menjador i normativa interna

2.5. El projecte haurà de tindre en compte les característiques, necessitats i interessos de l’alumnat i de les seues famílies, reflectint el respecte al principi de no-discriminació.»

Dos. Cal modificar l’article 10 de l’Orde 53/2012, de 8 d’agost, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el servici de menjador escolar en els centres docents no universitaris de titularitat de la Generalitat dependents de la conselleria amb competència en matèria d’educació, que queda redactat com seguix:

«Article 10. Elaboració de menús i menús especials o de règim

1. En el servici de menjador es prestarà especial atenció a la formació de bons hàbits alimentosos de l’alumnat i haurà d’establir-se una planificació de menús variada i equilibrada a on, seguint el que es disposa en el Decret 84/2018, de 15 de juny, del Consell, de foment d’una alimentació saludable i sostenible en centres de la Generalitat, es garantirà l’ús d’aliments de proximitat i de temporada concordes als productes espanyols. En este sentit, en el programa anual del menjador s’inclourà almenys una relació de 20 menús, que seran revisats periòdicament.

2. La planificació i l’elaboració dels menús es regiran per les normes dietètiques per a menjadors i residències escolars elaborats per la conselleria competent en matèria de salut, prestant especial atenció a les recomanacions contingudes en els documents elaborats per esta conselleria sobre les actuacions per a la prevenció i el control del sobrepés i l’obesitat en la infància i l’adolescència.

3. Tots els menjadors escolars estaran obligats a disposar d’un menú especial o de règim exclusivament per a atendre l’alumnat que, mitjançant el corresponent certificat mèdic, acredite la impossibilitat d’ingerir determinats aliments que puguen ser perjudicials per a la seua salut.

4. El centre educatiu no podrà oferir menús a on el sacrifici d’animals no haja seguit un procediment d’atordiment previ que garantisca la pèrdua de consciència i sensibilitat de l’animal fins al moment de la seua mort. No obstant això, seguint el que es disposa en l’article 10.2 del Reial decret 315/2025, de 15 d’abril, pel qual s’establixen normes de desenrotllament de la Llei 17/2011, de 5 de juliol, de seguretat alimentària i nutrició, per al foment d’una alimentació saludable i sostenible en centres educatius, disposarà dels mitjans de refrigeració i calfament adequats perquè puga conservar-se i consumir-se el menú especial proporcionat per l’entorn familiar, sense perill per a la salut de l’alumnat afectat.»

S’afig una nova lletra k a l’apartat 2 de l’article 3 i s’afig un nou article 20 bis al Decret 80/2017, de 23 de juny, del Consell, pel qual es regula l’actuació, el funcionament i l’organització de la inspecció d’educació de la Comunitat Valenciana, que queden com seguix:

U. S’afig una nova lletra k a l’apartat 2 de l’article 3. Funcions de la inspecció d’educació

«2.k) Vetlar per la neutralitat ideològica en els centres educatius, supervisant que les activitats docents, els materials curriculars i els actes escolars es mantinguen aliens a qualsevol tipus d’adoctrinament, garantint el respecte al pluralisme i la llibertat de consciència de l’alumnat i de les seues famílies, així com els seus drets derivats de la llibertat lingüística.»

Dos. S’afig un nou article 20 bis. Comunicació d’incidències i actuacions de la inspecció d’educació

«1. La conselleria competent en matèria d’educació habilitarà canals accessibles de comunicació perquè els membres de la comunitat educativa puguen posar en coneixement de l’administració educativa fets que puguen afectar el compliment de la normativa educativa, als drets de l’alumnat o a l’adequat funcionament dels centres docents.

2. Rebuda una comunicació, la inspecció d’educació realitzarà una valoració inicial del seu contingut en un termini orientatiu no superior a deu dies hàbils, a fi de determinar la procedència d’actuacions inspectores o la seua remissió a l’òrgan o procediment que resulte competent.

3. No donaran lloc, amb caràcter general, a l’obertura d’actuacions inspectores específiques les comunicacions que versen exclusivament sobre discrepàncies pedagògiques ordinàries, reclamacions acadèmiques o qüestions per a les quals la normativa establisca procediments específics de revisió o recurs, sense perjuí que puguen ser remeses a l’òrgan competent per a la seua tramitació.

4. Quan de la comunicació rebuda es desprenguen indicis raonables de possibles incompliments normatius d’especial rellevància o situacions que pogueren afectar la seguretat, benestar o drets fonamentals de l’alumnat, la inspecció d’educació podrà acordar la realització d’actuacions prioritàries, incloent-hi visites al centre, entrevistes o quantes actuacions resulten necessàries per a l’esclariment dels fets.

5. Les actuacions derivades de les comunicacions rebudes es desenrotllaran conforme als principis d’objectivitat, proporcionalitat, contradicció, confidencialitat, presumpció de correcció en l’actuació dels professionals de l’educació i mínima interferència en el normal funcionament del centre docent.

6. La persona o entitat que haja presentat la comunicació serà informada de la seua recepció i, en la mesura permesa per la normativa de protecció de dades i pels límits derivats de la confidencialitat de les actuacions inspectores, de la finalització de les actuacions i del seu resultat general.

7. Totes les comunicacions i actuacions que, si és el cas, es deriven d’elles s’incorporaran als sistemes de gestió de la inspecció d’educació, a l’efecte de seguiment, coordinació i supervisió pels òrgans competents.

8. Quan en el curs de les actuacions inspectores s’aprecien circumstàncies que puguen ocasionar un perjuí greu i immediat per a l’alumnat o per al correcte funcionament del servici públic educatiu, la inspecció podrà proposar motivadament als òrgans competents l’adopció de les mesures provisionals que corresponguen conforme a la legislació aplicable, prèvia audiència de les persones o entitats afectades, llevat que raons d’urgència degudament justificades aconsellen una altra actuació.»

S’afig un nou apartat 5 a l’article 32 del Decret 193/2025, de 12 de desembre, del Consell, de la convivència en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, que queda com seguix:

U. S’ha d’afegir un nou apartat 5 a l’article 32, Deures del personal docent

«5. Respecte a la neutralitat del centre

Els directius, els docents i el consell escolar del centre educatiu han de vetlar per la seua neutralitat ideològica en el disseny, aprovació, comunicació als pares, impartició i control dels continguts educatius, la programació d’activitats i l’elecció dels llibres de text i altres materials didàctics, evitant qualsevol forma d’adoctrinament ideològic. També són responsables dels continguts que puguen impartir persones i col·lectius externs al centre.»

S’afig una nova lletra r a l’apartat 1 de l’article 25 i s’afig una nova lletra e a l’apartat 2 de l’article 30 del Decret 193/2025, de 12 de desembre, del Consell, de la convivència en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, que queden com seguix:

U. S’ha d’afegir una nova lletra r a l’apartat 1 de l’article 25, Faltes greus

«1.r) L’incompliment de l’obligació de mantindre el rostre substancialment descobert establida en l’article 30.2 e d’este Decret.»

Dos. S’ha d’afegir una nova lletra e a l’apartat 2 de l’article 30, Deures de l’alumnat

«2.e) El deure de mantindre el rostre substancialment descobert durant tota la jornada acadèmica, tant a l’interior de les aules com en la resta de les dependències i instal·lacions del recinte escolar. Este deure és un principi bàsic de respecte i convivència, essencial per a garantir la interacció socioafectiva, la comunicació lingüística, el desenrotllament del procés d’ensenyança-aprenentatge i la seguretat organitzativa del centre.

Queden exceptuats d’este deure els supòsits en els quals l’ús d’elements de cobertura facial responga a prescripcions mèdiques o sanitàries, o s’emmarque en activitats pedagògiques, culturals o teatrals expressament autoritzades per la direcció del centre.»

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

[No relatiu a conservatoris professionals de música i dansa - vegeu PDF original]

Queden derogades totes les disposicions de rang igual o inferior que s’oposen a la present llei i, en particular, les següents:
– El capítol III, relatiu a la taxa en matèria d’ensenyança universitària, contingut en el títol XIV, Taxes en matèria d’educació, i la disposició transitòria única de la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes.
– El títol XXVII, que regula les taxes en matèria d’obra pública de la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes.
– La disposició transitòria segona de la Llei 5/2025, de 30 de maig, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera, i d’organització de la Generalitat.
– L’apartat 3 de la disposició transitòria tercera de la Llei 3/2026, de 29 de juny, de la Generalitat, de mesures urgents enfront de la hiperregulació, l’agilitació de procediments i la garantia de la unitat de mercat.

Les normes reglamentàries que són objecte de modificació per esta llei conserven el rang i la naturalesa reglamentària prèvia, la qual cosa suposa que podran ser modificades o derogades a través d’una norma posterior de rang igual o superior.

S’autoritza el Consell a dictar totes les disposicions que siguen necessàries per a desplegar el que preveu esta llei.

Es faculta al Consell perquè, en el termini d’un any, aprove un text refós en el qual s’integren totes les disposicions amb rang de llei vigents en matèria de vivenda i arquitectura; queda facultat per a regularitzar, aclarir i harmonitzar els textos legals que hagen de ser refosos.

En el termini màxim de setze mesos des de l’entrada en vigor d’aquesta llei, el Consell remetrà a les Corts un projecte de llei pel qual es procedisca a la integració de l’Agència Valenciana de la Innovació i de l’Institut Valencià de Competitivitat Empresarial en una única entitat del sector públic instrumental de la Generalitat.

L’esmentat projecte de llei establirà el règim jurídic, organització, funcions, patrimoni, personal, recursos econòmics i règim de successió de l’entitat resultant, així com totes les disposicions que siguen necessàries per a garantir la continuïtat en l’exercici de les competències i de les relacions jurídiques assumides per les entitats integrades.

Esta llei entra en vigor l’endemà que es publique en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.