L’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, aprovat per la Llei Orgànica 5/1982, d’1 de juliol, d’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, i la reforma aprovada per la Llei Orgànica 1/2006, de 10 d’abril, de reforma de la Llei Orgànica 5/1982, d’1 de juliol, d’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l’article 53, establixen que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i administració de l’ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, sense perjuí del que disposen l’article 27 de la Constitució Espanyola i les lleis orgàniques que el despleguen d’acord amb l’apartat 1 de l’article 81 d’aquella, de les facultats que atribuïx a l’Estat el número 30 de l’apartat 1 de l’article 149 de la Constitució Espanyola i de l’alta inspecció necessària per al seu compliment i garantia.
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, dedica el capítol VI del títol I a les ensenyances artístiques, que tenen com a finalitat proporcionar a l’alumnat una formació artística de qualitat i garantir la qualificació dels futurs professionals, entre altres, de la música.
El Reial Decret 1577/2006, de 22 de desembre, pel qual es fixen els aspectes bàsics del currículum de les ensenyances professionals de música regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, establix, entre altres, l’organització i la finalitat d’estes ensenyances, els objectius generals i específics, i la llista d’especialitats de les ensenyances professionals de música. En l’article 5.3, es disposa que les administracions educatives establiran el currículum de les ensenyances professionals de música, del qual formaran part en tot cas els aspectes bàsics que, per a cada especialitat, s’establixen en l’annex I del mencionat reial decret.
El Decret 158/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s’establix el currículum de les ensenyances professionals de música i es regula l’accés a estes ensenyances, determina els objectius, el currículum, les especialitats, l’accés a les ensenyances en els seus diferents cursos i l’avaluació, així com altres aspectes addicionals relacionats amb l’organització i l’ordenació acadèmica d’estes ensenyances a la Comunitat Valenciana. En l’article 6, s’establixen les especialitats de les ensenyances professionals de música que es poden impartir a la Comunitat Valenciana, entre les quals figuren: acordió, Instruments de corda polsada del Renaixement i Barroc, instruments de plectre i viola de gamba.
En la disposició addicional quarta del mencionat Decret 158/2007, de 21 de setembre, del Consell, es disposa que les especialitats que s’especifiquen en l’article 6 i que no han sigut previstes en l’annex del mencionat decret es desenrotllaran en el moment en què siguen autoritzades per l’Administració educativa corresponent. Addicionalment, la prova específica d’accés a estes especialitats, no prevista en els annexos, tindrà l’estructura que l’Administració educativa determine.
Davant de la sol·licitud de regulació d’algunes de les especialitats d’acordió, instruments de corda polsada del Renaixement i Barroc, instruments de plectre i viola de gamba en conservatoris de titularitat municipal, esta orde desenrotlla l’horari i la prova d’accés de les mencionades especialitats reconegudes en el Decret 158/2007, de 21 de setembre, del Consell.
Per això, a proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial de data 31 de maig de 2013, de conformitat amb esta, i en virtut de les competències que m’atribuïx l’article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i el Decret 5/2011, de 21 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les conselleries en què s’organitza l’Administració de la Generalitat,