Document aclaratori sobre l'aplicació de la Circular 1/2025: Flexibilització de la duració de les ensenyances elementals i professionals de Música i Dansa

La flexibilització és una mesura educativa excepcional que permet a l'alumnat que presenta altes capacitats intel·lectuals o una competència o precocitat extraordinària en la disciplina artística corresponent, incorporar-se a un curs superior al que li correspondria per promoció natural, amb l'objectiu d'adaptar la resposta educativa a les seues necessitats i capacitats. La seua finalitat és reduir el temps oficial previst per a completar l'etapa educativa.

En les ensenyances elementals es podran autoritzar les següents flexibilitzacions:

▪ De 1r a 3r curs
▪ De 2n a 4t curs

En les ensenyances professionals es podran autoritzar les següents flexibilitzacions:

▪ De 1r a 3r curs
▪ De 2n a 4t curs
▪ De 3r a 5é curs
▪ De 4t a 6é curs

Per als casos en els quals l'alumnat no haja consolidat cap curs complet en el seu expedient acadèmic per tractar-se de la seua primera incorporació a les ensenyances, la nota mitjana de l'expedient requerida en els supòsits de flexibilització per competència o precocitat extraordinària es calcularà tenint en compte totes les qualificacions obtingudes en les avaluacions realitzades durant el mateix curs fins a la data de presentació de la sol·licitud.

En aquells casos en els quals l'alumnat sol·licitant estiga exempt de cursar assignatures comunes per haver-les superat prèviament en una altra especialitat, per al càlcul de la nota mitjana de l'expedient requerida en els supòsits de flexibilització per competència o precocitat extraordinària es consideraran les qualificacions obtingudes en el moment en què va cursar estes assignatures.

L'enriquiment curricular és un conjunt d'accions i estratègies que el propi centre educatiu dissenya i implementa per a respondre de manera efectiva a les necessitats d'ampliació de continguts per a l'alumnat..

La ràtio 1/1 establida en les assignatures d'especialitat, que conferix a les ensenyances de música un caràcter plenament individualitzat, ha permès tradicionalment aplicar de manera habitual l'ampliació curricular mitjançant l'adaptació de materials i ritmes de treball, incorporant, quan el progrés de l'alumnat així ho ha requerit, continguts més avançats, repertori de major complexitat i tècniques de nivell superior.

La finalitat principal de l'enriquiment curricular té una doble vessant:

1r. Oferir oportunitats d'aprenentatge més avançades i ajustades al potencial de l'alumne.

2n. Proporcionar la preparació específica necessària per a afrontar les proves de flexibilització per a l'alumnat amb competència o precocitat extraordinària, la prova de la qual haurà de celebrar-se abans del mes de maig del curs escolar.

Amb la finalitat de garantir la seua adequada preparació, l'alumnat proposat per a flexibilització podrà rebre, mitjançant l'enriquiment curricular, els continguts corresponents al curs omés, atés que el nivell en el qual està matriculat no proporciona els coneixements necessaris per a superar la prova d'accés al curs al qual es pretén incorporar.

Les mesures principals d'enriquiment curricular són les següents:

▪ Ampliació dels continguts de les matèries del curs en el qual està matriculat.
▪ Assistència a les classes de les assignatures el contingut de les quals serà avaluat en la prova de flexibilització.
▪ Materials i recursos didàctics complementaris.
▪ Tutorització personalitzada i seguiment del progrés per part de l'equip docent i la coordinació d'orientació.

Estes mesures no són excloents entre si i han d'adaptar-se al cas concret de cada alumne o alumna, contemplant la intensitat, duració i tipus d'activitats necessàries per a cobrir les bretxes entre el curs de procedència i els continguts que exigix la prova de flexibilització. A més, la documentació generada (informes de l'equip docent, registres de seguiment, etc) servirà de base per a la proposta de flexibilització i per a la valoració per part de la direcció territorial, quan siga procedent.